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小说简介:这是一部写给老师的书,因为故事中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式:这也是一部写给学生的书,因为故事中洒满老师们对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强与刚毅……教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧:或记录着教师走出困惑的教学经历:或展现出教师奉献爱心的
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这世上从不缺骗子。有人假冒富商,有人假冒才子,有人假冒乞丐。却鲜有人假冒天子。许昌有个曹操迎回的汉献帝,冀州同样有个和汉献帝长得一模一样的刘协。袁绍昭告天下,他冀州的天子是真的,许昌的天子是曹操找人冒充的。一开始,刘协答应假冒那和他同名同姓同模样的天子,只是为了在这乱世混口吃的。后来渐渐掏空了袁绍的大本营之后,他觉得自己穿越到这个世界不应该只为了一口吃的。官渡之战前夕,刘协端坐冀州皇位之上,俯视下
爱吃麻辣猪蹄 连载 134万字
++++林筱若自幼被遗弃在孤儿院,唯一的信物是认亲信物玉佩沾到她的血后开启了农场空间,做为农场空间氪金且唯一的玩家的林筱若,因为一次意外穿回了自己前世。两世记忆的融合,让林筱若意识到前世的自己居然是一本军婚对照文里面的觊觎男主的男配妻子!林筱若自认自己不是书中那个无脑女配,她只想找出前世杀死自己的凶手,找到被陷害下放到不知道哪里的家人,搭上改革开放的步伐,成为妥妥的富一代!后来,林筱若才发现,那一
平陆三江 连载 136万字
石韵绑定了一个需要完善信息的大百科系统,从此开始了穿越各个时空,为大百科系统收集信息的奇妙旅程。本文6.26入V,欢迎有兴趣的MM继续阅读!另:更新速度较慢,且可能不规律,谨慎入坑!阅读说明:一,虽然选了快穿标签,但每个单元故事都比较长,应该算是快穿文中的慢穿;二,单元内容第一个单元——民国旧影第二个单元——古香古色第三个单元——七零年代第四个单元——仙侠世界第五个单元——星际世界…………后面的想
细品 连载 124万字
火山中,先贤大能遗留的机关仙宫,渴望着后继者。母亲舍命争取,获得仙宫宝印,临终托付宁拙。我佛心魔印!渡己为佛,渡人成魔。掌印者,轻刻心印,驭机关若羽。众人御之,神疲意重;宁拙则以一纵万,轻盈若舞。宁拙:“娘,孩儿一定不负您的嘱托,取得那仙宫!”正是:仙偶通灵秘,工巧合至理。开宇出新境,物华与天齐。古钟传法度,月下舞清辉。真身具万象,人间谁与敌!
蛊真人 连载 59万字
同时穿越万界,无数个白夜表示能有今天的成就全靠我自己!火影世界,他是即将面临宇智波灭族夜的宇智波族人日常柯学世界,他在红黑之间反复横跳,他和鲁邦三世、怪盗基德,猫眼并称为四大盗。海贼世界,他是即将经历神之谷战役的洛克斯海贼团四番队队长,被世界政府认定为最危险的男人。犬夜叉世界,他是犬大将的大儿子,有两个愚蠢的欧豆豆。拳皇世界,他和不知火舞在公园里有不得不说的秘密。死神世界,在尸魂界他和山本成了蓝染
僵尸小小丶 连载 297万字
这是一部写给老师的书,因为故事中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式:这也是一部写给学生的书,因为故事中洒满老师们对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强与刚毅……教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧:或记录着教师走出困惑的教学经历:或展现出教师奉献爱心的
学校管理工作指导小组 其他 连载
这是一部写给老师的书,因为故事中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式:这也是一部写给学生的书,因为故事中洒满老师们对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强与刚毅……教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧:或记录着教师走出困惑的教学经历:或展现出教师奉献爱心的
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这是一部写给老师的书,因为故事中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式:这也是一部写给学生的书,因为故事中洒满老师们对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强与刚毅……教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧:或记录着教师走出困惑的教学经历:或展现出教师奉献爱心的
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学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用一不定期的手段和措施,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,整体优化学校教育工作,有效实现学校工作目标的组织活动。校长是一所学校的最高行政长官,同时也是实施管理的核心。一个好校长,就是一所好学校。要把一所学校办好,校长必须搞好学校的各项管理工作,使管理能因时因地因人而灵活运用,实现管理的科学性与艺术性的统一。管理是一门艺术,校长的管理素养和工作
学校管理工作指导小组 其他 连载
学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用一不定期的手段和措施,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,整体优化学校教育工作,有效实现学校工作目标的组织活动。
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