第89章 学习氛围

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刘艳成绩向来不错，完成自己的学习任务后，便去找马亮。

她发现马亮正认真学习，只是由于基础太差，学习进度颇为缓慢。两人本就是邻居，彼此十分熟悉，刘艳便毫无保留地将自己的学习经验传授给马亮，还在一旁一步一步耐心监督。

有了成绩好的人在旁督促，马亮的学习态度变得认真许多，学习方法也逐步得到纠正。这种渐入佳境的学习体验，让马亮生平第一次真正爱上了学习。

刘建设骑着那辆破旧的自行车回到家，却发现家里面没人，父亲不知道到哪里去了，还没回家。

她赶忙翻出书来认真复习，可复习时却总不得要领，知识点怎么也记不住。

无奈之下，她只好又拿出自己做的笔记查看，好不容易完成复习，写作业写到一半却又卡壳了。

即便复习过的知识都掌握了，作业里仍有几道题不会做。

她的两个姐姐都去了外地读书，无人可请教，急得她抓耳挠腮。思索片刻后，她决定骑着自行车去找刘子烨请教。

此刻，她哪还顾得上一个漂亮女同学跑到男同学家里，会不会引发他人议论！

在学校时，她就察觉到兴趣小组其他成员学习热情高涨，想必成绩定会突飞猛进。她好不容易有机会参与交流学习，自然不愿放弃这个难得的契机。

当刘建设来到刘子烨家请教时，刘子烨并不意外。他清楚刘建设基础太差，独自学习确实困难重重。

刘子烨并没有因为刘建设是漂亮女生而改变态度，只是将她当作普通同学悉心教导。

刘建设起初还有些拘束，但看到刘子烨专注认真的教学模样，她也渐渐将精神投入到学习中，逐渐放松下来。

相比之下，在楼上学习的三人里，最局促不安的当属汪旺。这小子虽说机灵，可年纪尚小，见到漂亮女生就有些心不在焉，时不时偷偷瞟上一眼，被刘子烨狠狠瞪了几眼后，才安分下来。

第二天上学，刘子烨敏锐地察觉到班上学习氛围有所变化。班上其他同学依旧如往常一般，而变化主要集中在兴趣小组的成员身上。

兴趣小组中成绩较好的几位同学，上课时表现得愈发积极。

以往老师提问，主动举手回答的人寥寥无几，如今他们四人举手的频率极高，对学习充满了浓厚的兴趣。

上午四节课下来，王超群和陈倩就站起来回答了两三次问题，每次回答都准确无误，令老师们赞赏有加。甚至因为他们的积极表现，成功带动了班上的学习氛围。

而另外六位成绩稍差的同学，虽说举手频率不高，但上课极为认真，眼神中流露出的自信也比以往强烈许多。

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