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说起来，正太妈妈还没有翻开这本书过，现在翻开，第一时间是看到了古吉写的那篇序，准确来说叫前言。
[古吉这个名字在童话圈子还是值点钱，所以很多人找我写前言，但我都拒绝了，近来我一位多年好友托我，关系很好，推脱不了，我就想着先看看再说。
一读便知笔力深浅，一看知晓故事段落。
童话是少年儿童成长的一个摇篮，我相信每个父母都希望自己的孩子聪明、睿智，所以才会当孩子刚一懂事起，就呢呢喃喃地给孩子讲述那些上辈人流传下来的童话故事。
我不会写前言，就用一句最常用的评价“这本书以形象精美的卡通彩图，加上生动有趣的故事内容，将是广大少年儿童、家长，乃至教师的良师益友，它将从众多的童话故事中脱颖而出。”
这本书绝对担得起这一评价。]
古吉也真的是够懒，够有个性的，那段常用的评论，真的是很常用，十本书的前言至少也有三本是写的这个。
“是不是真的，真有这样好看。”正太妈妈翻开第一页开始念。
“从前有……‘有一个国王！’我的小读者马上要说。不对，小朋友，你们错了，从前有一段木头。……”正太妈妈开始字正腔圆的念，咬字清晰，普通话标准，都可以去应聘一个主播了。
故事的一开始，就很富有想象力的出现了一个会说话的木头。
“妈妈，哪里有会说话的木头，木头不是没有嘴吗？”西瓜头小正太问。
小正太母亲揉了揉头，道:“这是故事里面的，生活中自然没有会说话的木头。”
结束完后，继续讲。
接下来故事有点有意思，老米糊和樱桃师傅争执起开了，而且争执的原因很单纯，很有意思。
因为樱桃师傅没有叫杰佩托名字，而是叫了外号老米糊，杰佩托最不喜欢有人这样叫他的，他会生气。
“好极了，老米糊。”
“您干吗得罪我！”
“谁得罪您。”
“你叫我老米糊。”
“我没叫你老米糊。”
……
两人争执挺有意思的，感觉像两个小顽童，往西瓜头正太咯咯直笑，特别是当说到杰佩托的黄色假发在老木匠手上，老木匠的花白假发在杰佩托嘴里时候，熊孩子都快在床上打滚了。
杰佩托从老木匠那里要来会说话的木头，然后给木头雕刻了眼睛和鼻子，鼻子长长的。
“原来封面上的木偶人，就是用这块会说话的木头做的。”西瓜头小正太反应了过来。
念着念着，正太妈妈感觉到了奇怪或者是说新奇的地方，这本书的遣词造句，太适合用讲故事的方式讲出来了，好像是者自己在和读者交流。
不是第一人称，更加不是惯用的第三人称，有些像第四人称。
《黑白地铁》者张荣传以第四人称写方法而小有名气，但实际上所谓的第四人称就是第一人称与第三人称的结合，风格有些类似于村上春树。
而《木偶奇遇记》的写法超越第三人称，以上帝视角所写，并不冷酷客观，反而参与到了故事中，所以感觉很适合讲故事。
“妈妈.
p;“妈妈为什么老木匠和老米糊打起来了，还能当朋友？”西瓜头小正太道。
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