不过院长对他期望挺高,上来就给了两个。
夏清野看了一会儿,正要选,院长说:“挑不出来吗?我给你挑吧。”
他说着拿过鼠标,标红了两行。
夏清野一看,院长给挑的两个,一个是单词记忆相关,另一个就有点奇妙了,还涉及到方言,他有点疑惑:“这个不该是汉语言的吗?”
院长说:“方言对英语学习的影响,怎么不算英语。”
总得来说,这两个课题都是夏清野一开始想要避开的,因为都需要一定的调研,没想到院长就给他定了这两个。
夏清野开始怀疑自己是不是中套了。
院长说:“这种级别的课题,样本不需要太多,在学校就能完成。小夏你生得好看,做这种调查很快的。”
夏清野:“……”
等宋知寒到外语学院,夏清野正好也从院长办公室出来了,看见宋知寒就问:“你怎么记单词的?”
宋知寒说:“看过就记住了。”
他记得夏清野记单词也很快,“你不是吗?”
“我不是,我记音。”
夏清野放弃这个不靠谱的样本,准备先设计问卷,再慢慢调查。
宋知寒问他:“课题?”
“嗯。”
夏清野的学习不用人多问,宋知寒点点头,“给你带了东西。”
“嗯?什么?”
“你猜。”
夏清野不猜,直接去摸他的包。宋知寒没让他得逞,侧过身,又伸出胳膊一拦,夏清野就被他搂怀里了。
夏清野虽然行动有点受限,但是离包更近,他直接伸手拽了背包带。
宋知寒就松手把包给他了。
包里是宋知寒做的第三只小海豹,这只小海豹的身体由宋知寒设计,裁缝阿姨代工,表情由夏清野设计,宋知寒完工。
夏清野当时选的表情包,两只眼睛一睁一闭,睁眼的可以用打磨好的石头,闭眼的通常用线来完成,这样一来就不太协调。
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