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苏鉴知六岁这年生了场病，烧的稀里糊涂，好不容易病好了，她发现自己的世界发生了巨大的变化。
她开始以为是自己眼花了，老是能看到奇奇怪怪的影子在自己面前晃悠，能讲话的鸟雀，絮絮叨叨的鬼魂……她反复擦拭清洗眼睛，那些东西依然存在。
比如此刻，她坐在一年级教室的第一排，看着袁老师一边讲课一边在黑板上板书，而讲桌前就有一身着有些破旧白色长衫的老头在边捋胡须边摇头晃脑的拿着本书诵读，她仔细的看了一下，那书封面上写着繁体的《大学》二字。
“如切如磋，如琢如磨，赫兮咺兮，瑟兮僴兮……”
读的那叫一个抑扬顿挫，反正袁老师是读不出那味的，别说听着还挺有意思，比一直听“tian
t
i
an
tian安门的天
”之类有趣多了。主要吧小学一二三年级的内容她在家的时候都自学完了。家里有个解放前的大学生的老爷子，什么《唐诗三百首》《宋词》
《三字经》苏鉴知学的还挺杂，基本读一两次就会了。基础的认字就更不用提。所以开学一个月了，听村小的代课老师拖着调子读书和温吞的讲课是真无聊啊。
她扭头看看前后左右，似乎别人都没有听见，也没人看见。虽然有些怕，但大概是这老头模样并不吓人，且没有对她展现恶意，尚且还能接受。她又坐正了看向前面的老头，准备继续听，当开个小灶，就见老头拿眼瞟了她一眼:“课堂切忌东张西望！”
手上一抖，笔“啪”的一声掉落在地。苏鉴知后背冷汗涔涔，差点大叫出声，但还紧记爷爷不能当着鬼的面含鬼的叮嘱，小肉手紧紧握住大张的小嘴不可置信地盯着前面。
此刻听着袁老师那温吞的讲课声，竟觉无比动听。幸好，幸好，大白天的，那么多同学和老师在呢。
话说她目前就读的村小，名为‘三神庙小学。顾名思义，这个村子名为三神村。据说村里很久以前有座古老的庙宇，里面供奉着远古三神兽的神像，分别是“白虎
、朱雀、玄武”。不要问我为什么没有青龙，问就是不知道。某历史时期，四处打砸，神像早已经不复存在，连庙宇如今也仅能看到地基，就在离小学不远的龙门山顶上。
而小学这块地据说是古代的战场，也有说是万人坑的，不知真假。
不过学校旁侧的水渠那里可以看到黑色的老棺木，水渠就穿其中一副巨大的老棺木而过，棺木的前后档都没了，底部和左右两侧嵌在水渠里，以前看到被水冲出来的人头骨，小孩们不知者无畏，还拿着玩。那块骨头后来被附近村民埋了起来。
村子里流传着很多各种鬼怪的传说:‘女鬼夜哭’，‘僵尸借道’‘夜半喊冤声’等等，大人们讲的绘声绘色，仿佛亲历，听者半信半疑，当个乐子。
可是此时，对于刚刚六岁的女娃苏鉴知而言，这也太不友好了。虽然这老头对自己似乎是没有恶意，他看着也非恶鬼，但抵不住她骨子里面对鬼怪的畏惧啊。
她内心焦灼的思付:一会放学怎么办，老头不会因为我看到他了就要跟着我吧！这季节天黑的比较早，下午放学五点半天太阳都要落山了。回家要穿过一大片树林，林中全是高大的松柏，里面白日都几乎不见阳光，平日里独自路过林子都是狂奔而过。这……还是委屈下自己，紧跟队里张家的几个小孩吧。
苏鉴知跟张家几个小孩是玩不到一起的。但自己哥哥上中学了，苏家族里其他几个同龄的孩子都嫌弃去村小上学远，而改去隔壁村了，平日里她都独自上下学。村里孩子，不像城里小孩有人接送。
“叮-叮咚，叮……叮咚”
随着下课铃声敲响，苏鉴知猛地舒了一口气。跟在一群萝卜头身后欢快地冲向教室旁侧的小操场，其实就一个二百多平的小土坝子。
操场北面就是那条水渠，南面是大概不到两米高的台阶，台阶下是大操场，西面紧邻一字排开的四间石头建的教室，而东面是一排粗壮的洋槐树整齐的排成一列。
这些槐树据说至少都有上百年的树龄。春天槐花开放的时候整个校园都充满槐花的清香，孩子们会蹲坐在树下伴着花香早读；夏日里小操场笼罩在树荫下，这里是孩子们争抢的课间嬉戏场地；秋日里，落叶满地，一脚踩上去软软绵绵，调皮的孩子们在什么滚啊滚，然后掀起落叶打叶仗。到最后附近的村民用爬犁把树叶一收，拿回家当柴烧，用尽它最后的价值。
一届又一届，一代又一代的村里人，无论是留在村子里的，还是走出去的，可能读书不好，可能忘记小学老师的模样，但一定会记得这几棵陪伴自己童年的洋槐树。正如此刻-—
那……那是什么？！
四年级的男孩子们正如往常一样围在那排老槐树下斗鸡，平日里的两个阵营此时变成了四个——只因在男生们身后还分别有一个拉拉队，当然那拉拉队的组成比较诡异，一队衣着古旧黑色的战甲，像是古代某朝士兵；一队着古代书生长袍，斯文矜持，应该是某处学子。但他们无一不是身形飘忽，没有影子——分明就是鬼魂。
此时这些无论是士兵还是学子所行之事就更是离谱：
其中一个看着弱不禁风的书生鬼看到自己这一方的一个高个男生中心不稳被撞倒，急得直跺脚，对着那男生叫嚷：“白长这么高的个子，你倒是给站稳了啊！”
而士兵鬼那边一个壮汉鬼也是摩拳擦掌：“冲呀，干他”
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