第26章 出手帮忙

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事实证明,

古兆还是对星际时代的了解不足。

她对虚拟场景建构的印象还停留在五百多年前的星际时代，那时候叫建模,

一群玩计算机的在一台台电脑上敲打自己看不懂的代码，然后几天之后就能在电脑上模拟出一个虚拟场景。

然而在星际时代,

全民精神力觉醒让人类彻底发挥了想象力，把精神力应用到生活的方方面面，包括这种古兆以为只有专业人员才能弄的场景建模。

联盟大学的体感全息的引擎底层设计就有可以利用精神力生成虚拟场景的程序,

这个程序可以把人脑海中想象的场景通过精神力表现出来，最终通过程序把最终生成的场景固定，不过用起来要求很高。

首先你得是四阶精神力以上，要不然你连程序都启动不了,

其次你对精神力的控制得非常精细,

要不然谁都不知道你构建到最后会构建出一个什么怪物。

而且使用起来非常麻烦,

一个稍微大一点儿的场景就包括地形、建筑、自然植被甚至是天气、空气湿度等，通常都需要十几个精神力者才能完成。而且这还只是静态的场景，如果像楚宁这种需要人进入其中进行战斗的场景,

还会另外设计npc和剧情,

npc会如何对话、怎样把进入其中的学生分成不同的阵营进行战斗,

都需要费脑筋。这样一个场景下来，他们整个单兵作战系整整忙活了半个月。

古兆听完他们的解释，十分疑惑校长为什么非要学生自己场景建模,

她就不信学校没有大型战斗场景能给学生们用！

楚宁老老实实的回答她：“校长说,

了解战斗是怎么发生的也是战斗的一部分,

构建场景有助于让我们了解地形气候等对战斗的影响,

我们不能当只会战斗的傻子，那是刀，不是兵。”

古兆点了点头。

她觉得校长后半句话说的没错，但前半句话肯定是在诓他们。

让学生自己构建战斗场景几乎成了联盟大学的一个传统。学生们的场景建模一般走两种路线，一个以现实场景为蓝本，这个追求的就是真实。另一种没有真实蓝本，靠天马行空的想象力，就看谁的脑洞能大过谁，而这种设计出来的时候一般都会很有意思。

古兆抽空让艾莎查了查，发现还有几年因为学生的场景建模实在太有意思，外面都有全息游戏的厂商来买相应场景的使用权。

楚宁解释完之后还在看着她，整个屋子的单兵作战系的学生们也在看着她，而其中有一小半都是她再冰川上救出来的，看她的目光仿佛笃定了她这次一定能把这件麻烦事顺顺利利的给他们解决了。

古兆又头疼了。

她问：“那你们找我来干什么？你们的场景不是没损坏完吗，现在抓紧时间修补还能用啊。”

楚宁皱着眉摇了摇头：“构建后半段场景的时候我们已经去参加模拟战争了，后半段全是学弟学妹们构建的，我们根本不了解。现在他们都放假了，一时半会儿肯定赶不回来。”

可她也不了解啊！

楚宁看出了她的疑惑，有点儿不好意思的说：“我们构建的场景以地球为蓝本，但我们其实每年也只去地球几次，每次还都是为了训练。后半段学弟学妹们构建的时候特意去地球两次专门记录考察了，对局部场景的还原度达到了百分之八十以上，我们修补的话肯定还原不了。但古兆姐姐你不一样啊，你是地球土著居民，在地球上生活了这么多年，肯定能看出来那里有不对劲的地方，你在旁边指导我们，还有两个小时的时间录入场景，我们一定能完成。”

哦，原来是这样。

但问题又回到原点了。

她是地球土著居民不假，可她是五百年前的地球土著。

可这个事实只有自己知道，她能说出来吗？她不能啊！

令人头大。

一屋子的单兵作战系的学生，一双双亮晶晶的眼睛期希的看着她。

有一股沉甸甸的责任感压在她心头。

古兆开始慌了。

古兆开始心虚了。

太难了，她太难了。

就是当初她只身一人闯变异雨林救人的时候，她也没觉得自己有这么难过。